为何团结学校的老学生们正在争取教育系统的全面改革——Alegeh

尼日利亚律师协会（NBA）前会长、资深法律顾问奥古斯汀·阿莱格告诉那些宣扬教育是浪费或骗局的人，他们必须准备好承担自己的观点和决定所带来的责任。

这位1985年毕业于贝宁大学法学院的校友还解释了为何团结中学的老校友们似乎在重建尼日利亚学校的斗争中处于前沿。

阿莱格在接受团结中学老校友协会（USOSA）第41届全体会议的采访时表达了上述观点，他回应了年轻人日益增长的反对教育的看法。

这位1981年毕业于瓦里联邦政府学院（FGC-瓦里）的校友建议年轻人找到适合自己的教育方式，而不是全盘否定整个教育过程是浪费时间。

主题发言人警告说，人们将对自己的观点和决定负责。

他说：“当我们谈论教育时，教育有不同领域：正式和非正式。你需要找到适合自己的方式，但正式教育是必不可少的。任何认为上学是浪费时间的年轻人将对他的观点或决定负责。”

他进一步指出，有时这种心态会反过来困扰他们。

“无论你做什么，都需要教育，所以你需要找到适合自己的方式，那仍然是教育。例如，土医体系或草药体系。这些草药正是用于制造人们服用的药物的原材料，但只是因为我们没有剂量控制和保存措施，使得它们不健康。

“即使是土医或草药师的孩子也选择学习如何从这些草药中提取关键成分，并以更正规的方式呈现。一些人学习医学，一些人学习药学或其他医疗领域的专业。”

资深法律顾问强调，主题演讲的核心在于教育、传承与国家团结。“演讲的关键部分在于没有教育我们一无所有。教育就是一切。是教育赋予我们开发国家所需的思维能力。

“是教育赋予我们发展国家所需的技术。是教育赋予我们知识，让我们能够做出正确的决策实现团结。是教育让我们明白团结合作比各自为政更好。因此，教育至关重要。这就是我们讨论的主题，即教育就是一切。”

老校友为何而战

为了证明USOSA为教育而不懈斗争的合理性，这位前NBA会长表示，他们这些有机会就读团结学校体系的人都有幸接受了良好的教育。“我们有责任回馈这个体系，通过斗争恢复尼日利亚教育的标准。挑战在于我们今天是否足够回馈？我们是否为维持现状的体系做出了足够的贡献？

“我认为这就是我们今天所做的一切的核心。我希望当我们离开这里时，会有更多的人愿意个人贡献，为教育的发展做出自己的努力，从而推动国家的发展。”

他驳斥了团结学校学生的态度或心态问题，指出团结学校同样面临教育体系的问题。

“我国教育面临的挑战也同样困扰着所有学校，无论是团结学校还是其他学校。这些挑战包括过度拥挤、资金不足。最重要的是缺乏机会。有时我们需要问自己：尼日利亚的人口是多少；我们的国土面积有多大；我们真正有多少所团结学校才能产生实质影响？”

阿莱格询问听众中有多少人的孩子在尼日利亚的学校或团结学校就读。他在采访中解释道，那些把孩子送到国外的人并不是因为他们有钱。“他们这样做是因为希望孩子能接受像他们当年那样的优质教育。

“那些没有送孩子出国而是让他们就读尼日利亚各校的人也是出于同样的考虑。这就证明我们需要回归基础。我们需要确保团结学校和公立学校能够满足需求，能够提供优质的教育。”