是错也再不分——我国教育资源均衡发展迈出关键步伐（是错也再不分mv）

近日，我国教育部发布，明确提出要“是错也再不分”，切实解决城乡、区域、校际之间教育资源不均衡的问题，推动全国义务教育均衡发展。

近年来，我国教育事业取得了显著成就，义务教育普及率不断提高。教育资源不均衡问题依然突出，城乡、区域、校际之间差距较大，成为制约教育公平发展的瓶颈。

“是错也再不分”这一举措，旨在打破教育资源分配壁垒，实现教育资源共享。具体措施包括：

一是优化城乡教育资源配置。加大对农村学校的投入，提高农村教师待遇，缩小城乡教育差距。鼓励城市优质教育资源向农村倾斜，促进城乡教育均衡发展。

二是推进区域教育协调发展。加大对中西部地区、民族地区、贫困地区的教育支持力度，缩小区域间教育差距。鼓励发达地区与欠发达地区开展教育对口支援，实现资源共享、优势互补。

三是加强校际合作。鼓励优质学校与薄弱学校结对帮扶，通过资源共享、教师交流等方式，提升薄弱学校的教育质量。加强对民办学校的规范管理，促进民办教育与公办教育共同发展。

四是完善教育评价体系。改革义务教育评价机制，注重学生综合素质评价，避免过分强调考试成绩。加强对教师的专业发展评价，激发教师工作积极性。

五是加强教育督导。建立健全教育督导体系，加强对各级各类学校的教育教学质量检查，确保“是错也再不分”政策落到实处。

实施“是错也再不分”政策，对于推动我国义务教育均衡发展具有重要意义。一方面，有利于促进教育公平，让每个孩子都能享受到优质教育资源；另一方面，有利于提高教育质量，为国家培养更多优秀人才。

在实施过程中，各级政府要高度重视，加强组织领导，确保政策落实到位。广大教育工作者要积极投身教育改革，为推动义务教育均衡发展贡献力量。

“是错也再不分”是我国教育资源均衡发展迈出的关键步伐。让我们携手共进，为我国教育事业的繁荣发展贡献力量。